" W części 1 - ogólnej przedstawiono : * dydaktykę biologii i ochrony środowiska jako naukę i przedmiot studiów * cele nauczania, dobór i układ treści * kształtowanie pojęć i umiejętności * problemy związane z przebiegiem procesu nauczania oraz dokonywania innowacji . Część 2 - sczegółowa to omówienie : * dydaktyki poszczególnych dziedzin nauczania, od problemów treści przyrodniczych edukacji wczesnoszkolnej przez dydaktykę botaniki, zoologii, fizjologii, anatomii, ekologii, aspektów edukacji środowiskowej do problemów popularyzacji wiedzy biologicznej i środowiskowej [...] ".
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
